Yearly Archives - 2023

SPROVEDENO  ISTRAŽIVANJE I REALIZOVANA RADIONICA –  SOCIO-EMOCIONALNE VJEŠTINA KOD SREDNJOŠKOLACA

NVO Rubikon2024-12-04T16:03:06+00:00

Tokom decembra  2023. godine  NVO „RUBIKON“ sprovela je istraživanje vezano za socio-emocionalne vještine kod srednjoškolaca. Uzorak su činili učenici  JU Gimnazije „Panto Mališić“, od 15 do 18 godina. Nakon dobijenih rezultata izrađen je izvještaj o izvršenom istraživanju, a  26. decembra 2023. godine realizovana je radionica na temu - Socio-emocionalne vještine kod adolescenata, čime su zaokružene navedene aktivnosti.

Individualna podrška djeci i omladini sa smetnjama i teškoćama u razvoju

NVO Rubikon2024-05-07T16:29:19+00:00

U periodu od 1. marta do 31. maja 2023. godine, Nevladina organizacija “RUBIKON” realizovala je program volonterske podrške korisnicima Dnevnog centra za djecu i omladinu sa smetnjama i teškoćama u razvoju , pod nazivom “Individualna podrška djeci i omladini sa smetnjama i teškoćama u razvoju”. Tokom navedenog perioda, 10 volontera Nevladine organizacije “RUBIKON”, pružali su indvidualnu podršku korisnicima Dnevnog centra i time doprinijeli kvalitetnijoj realizaciji dnevnih aktivnosti koje su planirane programom rada u ustanovi.

Radionica o predrasudama

NVO Rubikon2024-04-16T19:01:54+00:00

Nevladina organizacija "Rubikon" je u četvrtak, 9.2.2023. godine realizovala radionicu na temu "Predrasude" u JU Gimnaziji "30. septembar" u Rožajama. U veoma interaktivnoj atmosferi učenici su se upoznali sa pojmom i pojavama predrasuda, diskriminacije, poštovanja različitosti, tolerancije iz teorijske perspektive, ali i kroz praktično iskustvo. Cilj radionice je bio da se kod učenika osvijesti postojanje predrasuda prema određenim kategorijama ljudi.

Psiholozi razgovarali sa učenicima o toleranciji u društvu

NVO Rubikon2024-04-16T18:57:29+00:00

U utorak, 7.2.2023. godine, stručni saradnici iz Nevladine organizacije "Rubikon" su realizovali radionicu u JU Srednjoj mješovitoj školi u Andrijevici na temu "Tolerancija u društvu". Cilj radionice je bio da se kod učenika osvijesti osobenost, jedinstvenost, ali i brojne sličnosti koje povezuju ljude. Učenici su dobili priliku da iznesu svoje predloge kako da se razvija i podstiče tolerancija, povjerenje i poštovanje različitosti u cijelom društvu.