Projekat TEATAR IDENTITETA – edukativne radionice o diskriminaciji, inkluziji i identitetu, i edukativne radionice na temu mentalnog zdravlja i psihološke otpornosti

Projekat TEATAR IDENTITETA – edukativne radionice o diskriminaciji, inkluziji i identitetu, i edukativne radionice na temu mentalnog zdravlja i psihološke otpornosti

U okviru projekta “Teatar identiteta” u novembru 2025. godine realizovane su dvije edukativne
radionice o pisanju i dramatizaciji teksta – “Od ideje do lika” i “Od teksta do scene”.
Radionicama su prisustvovali učenici i učenice koji su nosioci projektnih aktivnosti, odnosno oni koji
će uzeti učeće u relizaciji pozorišne predstave koja je planirana za naredni period.
Sadržaji edukativnih radionica usmjereni su na razvijanje osnovnih vještina pisanja i kreativnog
izražavanja, na razumijevanje karakterizacije likova, pisanje autentičnih dijaloga, kao i na razvijanje
osnovnih elemenata dramske strukture. Cilj ovih radionica je bio da se učenici upoznaju sa osnovnim
koracima u procesu pisanja i dramatizacije tekstova kako bi se jačanjem kompetencija u ovoj oblasti
osnažili da u daljim projektnim aktivnostima u potpunosti odgovore zahtjevima za pripremu i
izvođenje pozorišnog komada na temu koja se odnosi na identitet manjinskih naroda i drugih
manjinskih nacionalne zajednice.

Za učenike koji su nosioci projektnih aktivnosti u JU Gimnaziji “Panto Mališić” – Berane i JU Gimnaziji “30. septembar” – Rožaje, u okviru projekta “TEATAR IDENTITETA”, organizovana su dva jednodnevna treninga.

Prvi trening obuhvatao je edukativne radionice o promociji nediskriminacije, inkluzije i identiteta manjinskih i drugih nacionalnih zajednica. Radionice su bile interaktivne, a učesnici su imali priliku da podijele svoja iskustva i stavove o odnosu prema pripadnicima različitih zajednica. Grupe su brojale po 20 učenika i učenica.

Drugi trening fokusirao se na mentalno zdravlje i psihološku otpornost. Cilj je bio osnažiti učenike za suočavanje sa stresom i izazovima manjinske pripadnosti, te promovisati međusobnu podršku, inkluziju i lični razvoj. Poseban akcenat stavljen je na mlade iz manjinskih zajednica, ali i na razvijanje razumijevanja i uvažavanja različitih identiteta među svim učesnicima.

Share this post

Komentariši

Vaša email adresa neće biti objavljivana. Neophodna polja su označena sa *